Alunos da Escola João Vendramini apresentam teatro inspirado em "Os Três Porquinhos", promovendo desenvolvimento artístico e integração na comunidade escolar.
Dracena · Perto de Você
A escola João Vendramini realizou apresentações teatrais com alunos do 4º e 5º anos, promovendo arte, expressão e integração. Atividades envolveram preparação, criatividade e participação comunitária.
Na segunda-feira, dia 21, a Escola Municipal de Ensino Fundamental João Vendramini realizou uma série de apresentações teatrais que envolveram alunos de diferentes períodos, professores, equipe escolar, comunidade e representantes da Secretaria de Educação. As atividades aconteceram no palco da própria escola, estimulando o envolvimento artístico, a criatividade e a comunicação dos estudantes.
Pela manhã, o destaque foi para os estudantes do 5º ano 12, que apresentaram uma releitura do clássico infantil “Os Três Porquinhos”. Essa adaptação foi cuidadosamente preparada sob orientação do professor de Arte Wanderson Dias Ferreira, tendo como objetivo explorar diversas linguagens artísticas.
Durante o período de preparação, os alunos participaram de atividades que envolveram jogos teatrais, improvisação, exercícios de expressão corporal e orientação sobre postura e oralidade. Esses momentos proporcionaram não apenas o aprendizado de técnicas específicas de atuação, mas também o fortalecimento da autoconfiança e da capacidade de trabalhar em equipe.
“A proposta do trabalho foi valorizar a criatividade dos estudantes, estimulando-os a se expressar e a se sentir confiantes diante do público”, destacou Wanderson Dias Ferreira, docente responsável pela orientação.
Ao longo do processo, os alunos tiveram a oportunidade de inovar na narrativa, desenvolver habilidades de comunicação e experimentar diferentes formas de expressão artística, culminando na apresentação que encantou pais, colegas e demais membros da comunidade escolar.
Na parte da tarde, a programação continuou com a participação de grupos de 4º e 5º anos, que subiram ao palco para representar uma releitura do musical “Os Três Porquinhos”. Diferentemente da encenação matinal, essa atividade buscou envolver os estudantes na construção do próprio roteiro e na elaboração de figurinos e cenário, fortalecendo assim a criatividade e a autonomia artística dos envolvidos.
Este momento também foi marcado pela integração entre as turmas, com os estudantes colaborando na edição da história, na elaboração de elementos cenográficos e no ensaio das falas e expressões. Segundo a coordenação, o objetivo foi promover uma experiência artística mais participativa, estimulando o sentimento de pertencimento e o orgulho pelo trabalho realizado.
As apresentações, que ocorreram com o apoio da equipe pedagógica e de professores de diversas disciplinas, tiveram como foco fortalecer a expressão corporal, a comunicação oral e a autoestima dos alunos. Os estudantes demonstraram entusiasmo e dedicação ao representar as personagens, enriquecendo seu repertório cultural e artístico.
Segundo a Secretaria de Educação, as iniciativas visam ampliar as experiências culturais e artísticas dos estudantes, contribuindo para seu desenvolvimento integral. Essas atividades ajudam no fortalecimento de habilidades sociais como confiança, comunicação eficaz e trabalho em equipe, essenciais para o crescimento acadêmico e pessoal.
“Promover momentos como esses é fundamental para estimular o protagonismo dos alunos e aproximá-los das diversas linguagens artísticas. Além disso, fortalecem os laços da escola com a comunidade”, afirmou representante da Secretaria de Educação.
A realização dessas apresentações também proporcionou um espaço de convivência, integração e valorização da cultura, reforçando o compromisso da escola com uma formação que envolve arte, cultura e cidadania. A iniciativa demonstra como a expressão artística pode ser uma ferramenta poderosa no ambiente escolar, refletindo na motivação, no desenvolvimento de habilidades e no fortalecimento do vínculo entre estudantes e comunidade.
Ao promover encenações que envolvem diferentes etapas de preparação e participação, a Escola João Vendramini reafirma seu compromisso com a formação integral dos estudantes por meio da arte e da cultura. Essas ações contribuem para uma educação mais criativa, participante e inclusiva, preparando os alunos para futuros desafios tanto na escola quanto na vida. A expectativa é de que novas atividades e projetos similares sejam realizados, consolidando a valorização da expressão artística na trajetória escolar.
Redação Dracena
Equipe de redação do Perto de Você cobrindo Dracena e região.
