Prefeitura de Dracena promove formação continuada para professores da Educação Infantil
A Secretaria Municipal de Educação de Dracena está realizando uma importante iniciativa de capacitação pedagógica voltada para os docentes e professores de gestão pedagógica da Educação Infantil do município. A ação acontece ao longo de todo o ano letivo, sob a oportunidade de fortalecer práticas pedagógicas relacionadas à leitura, escrita, linguagem oral e às interações lúdicas que promovem o desenvolvimento integral das crianças.
Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI)
Este projeto é realizado através do Pro-LEEI, uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que visa aprimorar as práticas pedagógicas na primeira infância. O programa foi criado com o objetivo de consolidar ações que favoreçam a alfabetização na Educação Infantil, destacando a importância de atividades que envolvem linguagem oral, leitura, escrita, além de incentivarem interações e brincadeiras educativas.
Objetivos e Colaboração NACIONAL
“O Pro-LEEI foi desenvolvido para fortalecer a prática pedagógica na Educação Infantil, promovendo uma formação que potencialize o desenvolvimento das habilidades linguísticas das crianças”, explica um representante do MEC.
O programa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), um esforço coordenado entre os governos federal, estaduais, municipais e instituições de ensino superior. O objetivo maior é garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação infantil de qualidade, com práticas voltadas ao desenvolvimento cognitivo e emocional.
A colaboração local e os profissionais envolvidos
A formação é conduzida por um grupo de professoras formadoras da Secretaria Municipal de Educação de Dracena. São elas:
- Ana Carolina Cardoso Casoti Silva
- Arlete Cristina Motovani Ziliani
- Daniela Bragatto Martins
- Eliete Perianez da Silva
- Francine Simonetti
Essas profissionais estão realizando atividades de capacitação que ocorrerão de forma contínua nos dois semestres do calendário escolar, permitindo que os docentes possam implementar os conteúdos aprendidos de maneira progressiva e eficiente.
Como serão as formações
As atividades incluem encontros presenciais e/ou a distância, com foco em práticas pedagógicas inovadoras, uso de recursos lúdicos e metodologias que favoreçam a alfabetização na Primeira Infância. Os encontros abordam temas como a alfabetização através de brincadeiras, incentivo à leitura, estratégias de oralidade, além de troca de experiências entre os professores participantes.
Finalidade e impacto das ações
A iniciativa visa reforçar o papel do professor na formação integral da criança, promovendo uma aprendizagem mais prazerosa, participativa e efetiva. Assim, a prefeitura de Dracena busca não apenas qualificar os profissionais envolvidos, mas também melhorar os resultados de aprendizagem das crianças na Educação Infantil.
Considerações finais
Com essa formação continuada, a Prefeitura de Dracena reforça seu compromisso com a qualidade da educação infantil local, alinhando-se às ações nacionais de alfabetização na primeira infância. Ao investir na formação dos docentes, a gestão municipal espera contribuir de forma significativa para o desenvolvimento cognitivo, linguístico e social das crianças atendidas, preparando-as para uma trajetória escolar mais sólida e eficiente.
O acompanhamento e a avaliação dos resultados dessas capacitações serão feitos ao longo do ano, indicando os avanços e ajustando estratégias conforme necessário para garantir o sucesso do programa em toda a rede municipal de ensino.