Professores de Dracena promovem reflexão e formação no Seminário de Abertura do ProLEEI na UNESP
Na quarta-feira, professores formadores vinculados à Secretaria Municipal de Educação de Dracena tiveram uma oportunidade importante de aprimorar suas práticas pedagógicas durante o Seminário de Abertura do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI). O evento, que ocorreu no auditório da Universidade Estadual Paulista (UNESP), no campus de Presidente Prudente, marcou o início das ações do programa voltado para fortalecer a alfabetização e o desenvolvimento integral das crianças na faixa etária da Educação Infantil.
Objetivo do encontro e temas discutidos
O seminário foi planejado como um espaço de reflexão, troca de experiências e formação continuada, com foco especial na abordagem de questões relacionadas às relações étnico-raciais no ambiente escolar. O encontro destacou a importância de promover práticas pedagógicas que valorizem a diversidade cultural e combatam o racismo estrutural desde os primeiros anos de formação escolar.
Durante as atividades, os participantes abordaram temas fundamentais, como:
- Educação Infantil e Relações Étnico-Raciais no LEEI: avaliando o que a Educação Infantil pode fazer para promover a inclusão e o respeito às diferenças.
- Socialização de pesquisa: Princesas africanas na literatura: promovendo a valorização de figuras históricas e culturais de origem africana, por meio da literatura infantil.
- Socialização de práticas antirracistas: discutindo estratégias e ações para promover uma literatura afroafetiva que contribua para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.
- Oficina de jogos e brincadeiras: atividades práticas para estimular práticas pedagógicas inclusivas e participativas no cotidiano escolar.
Participação e representantes do município
Estiveram presentes no evento as seguintes profissionais do município de Dracena: Arlete Cristina Motovani Ziliani, Francine Simonetti, Daniela Bragatto Garcia, Ana Carolina Casoti e Eliete Perianez, além do professor Thiago Matarucco, que atua como articulador local do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
Segundo as representantes do município, a participação foi uma oportunidade de aprofundar conhecimentos e refletir sobre novas formas de integrar práticas que respeitem e valorizem a diversidade cultural, especialmente a de origem africana, na rotina escolar.
Importância da formação continuada
A presença dos educadores nesse seminário reforça o compromisso da rede municipal de ensino de Dracena com a formação continuada de seus profissionais. O objetivo é fortalecer práticas pedagógicas que promovam a inclusão, a valorização da diversidade e o desenvolvimento integral das crianças, ressaltando a importância de uma abordagem antirracista desde os primeiros anos escolares.
Encerramento e perspectivas futuras
A iniciativa demonstra o esforço da Secretaria Municipal de Educação de Dracena em promover ações de sensibilização e capacitação contínua, alinhadas às diretrizes nacionais e às demandas atuais por uma educação mais diversa e acolhedora. Espera-se que esses encontros possam gerar impactos positivos no cotidiano escolar, contribuindo para a formação de crianças mais conscientes e respeitosas às diferenças culturais e étnicas.
O próximo passo é que os profissionais possam aplicar os conhecimentos adquiridos em suas salas de aula, reforçando práticas pedagógicas que promovam a inclusão social e o combate ao racismo estrutural desde os primeiros anos de vida escolar.